Nos meteremos en la piel de auténticas/os periodistas de investigación, reviviremos la revista El Najerilla para conocer y mostrar al mundo todo lo descubierto sobre el pasado, la actualidad de Brieva de Cameros y el futuro lleno de oportunidades que tiene por delante.

Una historia inacabada de rebaños, de escuelas y de pastoreo por contar. Porque hoy, Brieva de Cameros, ¡es noticia!

El itinerario por la zona de la “Senda del chozo” incluye la visita al Rancho del Esquileo en Brieva de Cameros.

Los conceptos principales a tratar son:

Competencias claves que consideramos se potencian en la experiencia:

Como asignaturas, la lengua castellana y literatura de la Educación Primaria es una buena elección para este itinerario. A través de la investigación y la realización de entrevistas fomentaremos las interacciones orales, integrando estrategias lingüísticas y de escucha activa (C.E. 3). Asimismo, en las actividades leeremos con el objetivo de identificar la información relevante y realizar un análisis crítico de los textos (C.E. 4). Además, al compartir los descubrimientos y reflexiones sobre las lecturas realizadas, fortaleceremos la identidad lectora (C.E. 7). Finalmente, reflexión grupal nos ayudará a promover la comunicación asertiva y el diálogo constructivo (C.E. 10).

Además, a través de un paseo por el monte y una yincana en el entorno natural de Brieva de Cameros, también aplicamos rutinas propias de la asignatura de educación física (C.E. 1, 2, 3, 4, 5), conocimiento del medio natural, social y cultural (C.E. 2, 4, 5, 6, 7 y 8), lengua castellana y literatura (C.E. 3, 4, 7, 8 y10) y educación plástica y visual (C.E. 2, 3 y 4).

Y la Educación Secundaria también tiene mucho que decir, ¿nos lo contáis?